教育部領航資訊服務隊榮譽隊員徵選公告

詳情請參以下網址
http://content.edu.tw/volunteer/

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當會員在本網站註冊完成，就是教育部領航資訊服務隊的初階隊員。
接著請參與資訊服務隊教育訓練課程(按我報名研習)，完成後領取教育部領航資訊服務隊的證書，而教師身份會員另外給予研習時數證明。
每位擁有證書的隊員，進行維護與充實教育部網站之教學資源與數位教學內容後，以Wiki主題樂園、特色餐館、 百貨商場、及衝浪海灘分組徵選榮譽隊員。

壹、審核辦法
一、創作內容完整，文章正確性與資訊深度，足以成為楷模者。
二、編輯參與熱心，對資訊推廣有貢獻之會員，足以獎勵者。
三、預計遴選卓越資訊領航員12人。

貳、審核過程
一、 第一階段篩選標準：以活動時間積分量化為標準，選出60人進入第二階段。

（1） 教育Wiki：活動期間必須登入帳號輸入內容，每位甄選資訊領航員最多一個帳號。
積分算法：『新增建立條目*2+編輯修改條目+編輯位元組』（預計選取30名進入第二階段）
（2） 特色餐館資源分享：（預計選取10名進入第二階段）
『活動期間上傳教材數量*2+協助檢視資源數/20+點出有誤資源並更正數』。
（3） 衝浪海灘教師社群發展：（預計選取10名進入第二階段）
『分成以下兩類資訊領航員進行評審』
1. 教學資源產出領航員。依報名之教學背景認領教科書版本、領域、單元名稱來產出相關資源，至少產出各領域五單元，每單元至少5筆資源(我收藏+我上傳=5)，並填寫完整後設資料及關鍵字。
活動期間『我的收藏-我上傳的教學資源數*2+我的收藏-我收藏的教育書籤數*2+新增所認領之教科書版本該領域目錄單元*2+後設資料完整度評分*2』並公開分享，總筆數至少25筆。
2. 九年一貫98上學期各版教科書各領域單元名稱維護領航員。依據衝浪海灘區所提供之Excel檔來彙整各教科書版本之各領域單元名稱，匯入衝浪海灘區。
活動期間『100分-未填寫完整各年級各領域單元名稱之區塊數目=總得分』(依據該版本該學期各年級各領域單元名稱完整性為最小計算單位)
（4） 百貨商場教學資源維護：（預計選取10名進入第二階段）
『活動期間檢視教學元件後設資料數量*2+協助檢視資源數/20+點出有誤資源並更正數』。

二、第一階段篩選標準：2010年4月13日起。

三、第二階段篩選標準：第一階段篩選通過者，聘請專家學者以品質標準選出最後優秀資訊領航員，給予頒獎表揚。若是上列四組資訊領航員表現任何一組入選人數不足，名額得以補至其他組別。由第二階段評審以總體評分高低排序。若有資訊領航員參與內容超過一組，則取最優良表現給獎。獎項不重複頒發。
（1）教育Wiki
預計選取6名卓越資訊領航員：
‧總體編寫內容數量 30%
‧總體編寫內容正確性 30%
‧總體編寫內容資訊深度 20%
‧排版與圖片及參照資料 20%

（2）資源分享
預計選取2名卓越資訊領航員：
‧總體編寫內容數 30%
‧總體編寫內容正確性 30%
‧總體編寫內容資訊深度 20%
‧檢視資源或更正貢獻 20%

（3）教師社群發展
預計選取2名卓越資訊領航員：
1. 教學資源產出領航員
‧總體上傳及收藏資源數 60%
‧後設資料完整度 20%
‧新增教科書版本領域目錄單元 20%
2. 九年一貫98上學期教科書各領域單元名稱維護領航員
‧總體各年級各領域單元名稱之區塊數 60%
‧教科書版本該領域單元名稱更新 40%

（4）教學資源維護：
預計選取2名卓越資訊領航員：
‧總體檢視教學元件後設資料數量 60%
‧建議更正貢獻 40%

參、獎項榮譽
卓越領航員得獎者名單，將於活動及網站公開表揚，並得以依個人意願，接續四組教育部網站管理員分配之協助工作。